山东省幼儿园抗震安全检测机构有资质认证

山东省幼儿园抗震安全检测机构有资质认证/新闻热点

幼儿园抗震检测鉴定中心——地震对砌体结构房屋的破坏

在地震作用（主要是水平地震作用的影响）下，抗震措施和结构类型的不同往往是造成多层砌体结构房屋破坏情况不同的原因。主要有如下两种。 　　1、由结构或构件承载力不足而引起的破坏当房屋受到水平地震的横向影响时，水平地震作用主要通过楼盖传至横墙，再传至基础和地基，这时震力主要由横墙承受，当砌体抗震承载力远远小于地震作用所产生的震力时，墙体就会产生交叉裂缝或斜裂缝；当房屋受到水平地震的纵向影响时，水平地震作用主要通过楼盖传至纵墙，再传至基础和地基。如果窗间墙很窄 ，纵墙就会产生压弯破坏；如果窗间墙很宽，纵墙将以震力破坏为主。 　　2、由构件间连接不牢而引起的破坏一些砌体结构的房屋承载力很好，构件的尺寸也不小，可往往由于连接不牢、支撑系统不完善，整体性差而导致破坏。这种现象在地震时也是常见的，如纵横墙连接不牢以及楼板与墙体之间缺乏可靠的连接都可能造成纵墙外闪，甚至成片塌落。 砌体结构房屋抗震设计的要求 　　1、房屋高宽比的限制 　　随着房屋高宽比的增大,地震作用效应将增大,由整体弯曲在墙体中产生的附加应力也将增大,房屋的破坏将加重。因此,砌体房屋总高度与总宽度的比值宜符合《建筑抗震设计规范》要求。 　　2、墙体的布置 　　墙体是承担地震作用的主要构件,墙体的布置和间距对房屋的空间刚度和整体性影响很大。因而,对建筑物的抗震性能有重大影响。墙体布置时应注意以下几点：（1）合理确定墙体的主要承重体系结构布置应优先选用横墙承重和纵横墙共同承重的方案,纵横墙的布置应均匀对称,沿平面内宜对齐,沿竖向应上下连续,同一轴线上的窗间墙宽度宜均匀。 　　（2）横墙间距。在横向水平地震作用的影响下,如果楼盖有足够的刚度,横墙间距较密且有足够的承载力,则纵墙承受的作用是很小的,一般不至于出现水平裂缝。 　　山东省幼儿园抗震安全检测机构有资质认证/新闻热点

如建筑地基基础设计规范对岩体抗压强度检测样本数量的要求, 国家标准与地方标准就不同, 相同地点的不同检测单位对同

一、学校幼儿园房屋结构安全检测鉴定报告项目实例分析：

1 、工程概况

该小学教学楼为四层砌体结构建筑，建于1989 年，建筑面积为3015 m2，按8 度抗震设防烈度设计。楼（屋）盖采用预制空心板，基础采用条形基础，建筑物长47.6m，宽1 5 . 4 米，平面呈矩形，教室进深尺寸为6m,开间尺寸为9m，走廊宽度为2.4m。一至四层层高为3.6m，室内外高差为0.6m，教学楼设计总高度为14.68m。内、

外墙均为370mm厚实心砖墙。施工图纸与施工资料齐全。抗震构造措施：各层楼面及屋顶均设有圈梁，圈梁顶标高位于钢筋混凝土多孔板下，房屋墙体内设有部分混凝土构造柱。

2 、抗震措施鉴定 山东省幼儿园抗震安全检测机构有资质认证/新闻热点

依据现行《抗震鉴定标准》（G B 5 0 0 2 3 - 2 0 0 9 ）及抗震设计规范（GB50011-2008）对该结构按照B类建筑进行相应的抗震措施鉴定

幼儿园抗震安全检测—材料强度的鉴定检测问题。 由于科学技术水平、检测技术和设备等方面的原因, 检测工作中对所检测对象的检测数据的准确性问题本身可能就存在问题, 如在砌体结构房屋中砂浆强度等级的准确评定是较为困难的一项工作, 其影响抽检数据的不确定因素较多, 象抽检部位、灰缝厚度, 已使用的时间等等, 检测数据的科学性和合理性是位得考虑的问题已建砌休柱的抗压强度设计值的确定也较为困难, 目前尚未见到砌休柱原位试验测试技术的有关文献在混凝土标准抗压强度的现场检测问题上, 不同的检测方法其检测结果经常存在不一致的问题检测数量、检测部位的不同, 同样也会影响检测数据, 故强度检测宜采用多种方法、多个部位检测, 后综合评定, 才准确可靠。笔者曾经历一实例, 岳阳市一栋框剪结构房屋在桩基检测时, 已进行了桩基动测, 所得大直径挖孔桩为合格桩,但根据建设方建议和委托, 进行桩身抽芯试验, 发现桩身有部分混凝土呈散粒松砂状态, 后经大量灌浆, 使桩身混凝土密实, 桩才真正合格, 若少作一项检测, 未抽芯检查, 则房屋就存在着安全性问题。目前, 有关规范也不完善, 相关数据处理的可操作性不易把握,尽管规范采用了数据统计理沦但山于间题性质的不同, 其统计处理的方法有待进一步研究。