马鞍山市幼儿园培训学校房屋抗震检测单位

根据**教学管理办公室（教办）要求，各公（私）立学校、幼儿园在取得经营许可时，应保证教学楼、宿舍及其附属设施的结构安全及抗震能力，我公司积极响应**文件要求，在深圳市、惠州市等广东多市对多所学校、幼儿园教学楼进行结构安全及抗震性能鉴定，帮助学校、幼儿园了解所使用教学楼的质量安全及抗震能力，帮助校方、园方向上级教育主管部门进行备案，且均已获得审核通过。一、建筑结构安全检测鉴定项目实例展示：一、工程概况宿舍楼1#位于漳州市**工业园金闽路26号，为三层现浇钢筋混凝土框架结构，设计采用柱下钢筋混凝土独立基础，房屋高度为10.8m，总建筑面积约为933.25m2，约于2008年建成并投入使用。本工程地处抗震设防烈度7度区(0.15g)，抗震设防类别为标准设防类（丙类），框架抗震等级为三级。为了解结构安全状况，漳州市**有限公司委托我司进行结构安全性鉴定。二、检测程序及构件编号说明幼儿园学校抗震检测⒈检测程序⑴建筑及结构的平、立面布置核查，结构及其支承构造、构件及其连接构造检查⑵地基基础检查⑶上部结构及构件工作状态检测①建筑物的侧向位移量测②构件裂缝检测③构件变形检测⑷上部结构及构件的施工质量及性能检测①构件截面尺寸量测②混凝土强度检测③钢筋配置检测⑸围护系统及附属结构使用功能检查⑹根据检测数据并参考委托方提供的部分设计图纸对结构及构件的承载能力进行验算分析，结合现状调查、勘测结果，对结构安全性进行鉴定评级及抗震鉴定。⒉安全性鉴定评级的分级标准根据现行国家标准《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-2015）的相关规定，民用建筑安全性鉴定按单个构件、子单元、鉴定单元三个层次进行，每一层次分为四个等级，其中鉴定单元安全性鉴定评级的各层次分级标准及相应的处理要求如下：Asu—安全性符合鉴定标准的要求，不影响整体承载，可能有极少数一般构件应采取措施；Bsu—安全性略低于鉴定标准的要求，尚不显著影响整体承载，可能有极少数构件应采取措施；Csu—安全性不符合鉴定标准的要求，显著影响整体承载，应采取措施，且可能有少数构件必须立即采取措施；Dsu—安全性严重不符合鉴定标准的要求，严重影响整体承载，必须立即采取措施。根据结构布置情况，本工程包含一个鉴定单元，划分为地基基础、上部承重结构及围护系统的承重部分三个子单元。二、建筑工程结构安全检测鉴定的常见原因如下：一点：原设计有误、考虑不周，主要是指房屋在设计方面考虑不周全，出现缺陷的，如个人设计的房屋，或设计未经审核，或者是审核没有考虑到而引起的房屋质量缺陷；第二点：施工质量不良，包括施工人员的技术不过硬，和材料偷工减料两方面；第三点：使用管理不当，主要是业主房屋的使用不当，或超出房屋设计功能使用；第四点：环境影响，主要是房屋周边环境，如涵洞建设、隧道施工、工程建设、河流开挖等。第五点：灾害影响，主要是因灾害而导致的，如火灾、风灾、雪灾、化学腐蚀等。第六点：结构改造，主要是因对已有房屋的结构进行了改动，如装修拆除墙体和改动结构、私自扩建空间等；第七点：超过使用基准期还要继续使用，主要是房屋已经过了设计使用年限，还在继续使用的，如多年的老房屋、古代建筑、老式标志建筑等；第八点：办产证，主要是指在办理或者是补办房屋产权证书时，需要对房屋进行检测，出具检测报告证明