石家庄市学校房屋质量安全检测鉴定重要性

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目前我国既有框架结构抗震鉴定的方法针对框架结构而言，目前我国进行抗震鉴定的方法主要是采用抗震鉴定标准给出的两级鉴定方法，此外还有反应谱分析法、动力时程分析法和静力非线性分析法等借鉴抗震设计规范给出的各种新建建筑抗震设计方法。

两级鉴定法：

两级鉴定法对结构抗震综合抗震能力的判断采用了逐级筛选的方式：即在“现状良好”的基础上采用“宏观控制和构造能力为主的抗震能力级鉴定”和以“结构抗震承载力验算为主并结合构造影响的抗震能力第二级鉴定。

针对框架结构级鉴定主要对结构体系、规则性、材料强度、配筋及连接构造情况进行检查。第二级鉴定在结构两个主轴方向分别选择有代表性的平面框架(对于扭转效应明显的结构，应考虑扭转明显的边榀)，计算其受到地震作用及采用材料强度标准值确定的楼层受剪承载力，由式(1)确定所选平面各层的屈服强度系数，考虑级鉴定结果的影响(通过系数p1、p2进行相应调整)，按式(2)*终确定楼层综合抗震能力指数。

以上原则总体上是从结构“承重”，也就是承受竖向荷载情况下的结构合理性考虑的、是较传统的。当今抗震设计造成了纵、横两个方向上的框架梁高度接近，方形截面、对称配筋柱广泛使用；此外，为提高楼面刚性和隔音效果而使楼板厚度比过去增加，造成楼板的经济跨度也增大；双向板应用越来越多，板中普遍采用分离式配筋；再加之建筑功能划分和建筑平面布置也日趋复杂；这些都带来了楼盖布置上的一些变化。另一方面，在决定框架结构楼盖布置时还必须考虑建筑设计方面的要求。例如，由于较重的隔墙必须设置在梁上，所以对民用建筑经常要考虑到隔墙设置、甚至日后增设隔墙的要求，对工业建筑常要考虑生产工艺甚至日后改变生产工艺等方面等的要求等。另外，楼盖次梁的布置也要尽量做到各开间之间互相协调。

混凝土中的钢筋锈蚀是影响混凝土耐久性的主要因素,钢筋锈蚀对混凝土影响主要表现为:锈蚀引起钢筋截面减小、锈蚀物膨胀引起顺筋裂缝、保护层剥落。这两种影响都会降低钢筋与混凝土的粘接协调工作,从而降低混凝土结构构件的承载力。

 施工周边房屋安全影响鉴定 该类型的房屋安全鉴定一般分为3 个阶段的鉴定，即初始查勘鉴定（施工前的房屋安全鉴定）、阶段性安全鉴定（施工过程中的房屋安全鉴定）以及终结安全鉴定（项目施工结束后，一般基坑施工到正负零）。根据施工的计划，实时进行跟踪鉴定和检测工作，发现问题及时预警。此类型鉴定往往涉及到百姓的民事纠纷，应妥善处理好建设单位、施工方、居民们的相互关系，必要时可以申请相关部门介入协商解决矛盾冲突。

　　二、常用到的房屋安全检测现场检测工作是一门低概率、高风险的工作，现场检测工作与鉴定工作是密切相关的。现场检测人员知道检测什么胜于知道如何检测。

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一、学校房屋质量安全检测鉴定重要性：

　　学生是祖国未来的希望，学生的健康成长关系重大。但是，在学生每天读书上课的学校里，就存在着相当大的危险。有些学校办校时间悠久，教学楼颇为老旧；有些学校虽为新建，但是施工质量令人堪忧。

　　因此，全国各地为加强学校教学楼宿舍安全管理，确保为学校教学和活动提供健康安全的场所，开展了全国学校危房清查消除工作。清查消除范围包括危房排查与学校安全性检测，这两项内容缺一不可。

　　校舍D级危房直接威胁师生安全，、对中小学校舍D级危房问题非常重视，已逐步加大了查处问责力度。各地要充分认识清查消除中小学现存D级危房的重要意义。《义务教育法》第73条规定：“明知校舍和教育设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接负责人员，依法追究刑事责任”。全国中小学校舍安全工程现场会强调，“D级危房一定要拆除”、“停止使用D级危房没有商量余地”。《意见》明确要求“对经鉴定存在安全隐患、影响安全使用的校舍要及时排除隐患,特别是对鉴定为D级危房的校舍,要立即封停,限期拆除。