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雅安市幼儿园房屋抗震安全检测报告流程

发布:2022-03-22 15:36,更新:2024-07-04 14:30

雅安市幼儿园房屋抗震安全检测报告流程

  • 鉴定检测工作的资质问题.表面上看资质并不是很重要的问题.其实不然.

    目前房屋安全性鉴定工作.大多结论都要依赖于检测数据.若检测的数据全面.详细.准确.其鉴定结论也就科学.公正.鉴定报告才具有性.那么.什么样的检测数据才具有法律效力呢?根据“人民共和国计量法"的规定:“为社会提供公证数据的产品检验机构.必须经省级以上人民*计量行政部门对其鉴定.测试能力和性考核合格".其内容应该有四点: a经省级以上人民*计量行政部门计量认证.**检测资质.具有cma章的单位. b用经计量认证的检测仪器检测. c经持证上岗的技术人员检测和试验. d在其出具的检测报告上盖有cma章. 只有具备上述四点方具有法律效力.其它单位或个人提供的数据均不具有法律效力. 复核验算的判断依据问题.在已建房屋受到损伤后.需对建设工程的许多环节进行检测.校核.其中包括对原设计文件的校核.用什么计算手段对原设计计算内容进行校核呢?有些技术人员用pkpm程序.有的用tat程序.有的用手算.检测部门的不同.采用的手段也不同.其校核结果均可能出现一定的差异.后对设计文件是否正确进行判断时是比较困难的.特别是复核结果同原设计文件相接近.而工程又有一定问题时.其判断*为困难(已排除了其它因素的影响).目前有些部门对框架结构就用pkpm程序作为判断依据

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  • 1.鉴定标准掌握也不相同,鉴定报告的格式、内容不统一、五花八门、结论分析简单、富于表面。

    2.对鉴定的建筑物的实际情况调查不清,资料收集不全,对无资料的老旧建筑所需的现场调查、检测、基础勘测等有效手段补充不足,导致鉴定的结论不全面、不准确。

    3.对建筑材料强度等级检测方法单一,没有考虑与其他手段的结合,相关重要构件没有进行检测,导致得出的结论反映深度不够、验算不准,容易留下安全隐患。

    4.对鉴定报告依据规范缺乏严格区分,不同结构形式采用相同方法进行结构鉴定及验算,会导致鉴定结论不准确。

    5.有的鉴定报告只重视材料强度检测及单个承重构件的相关验算,而忽视了如建筑物平面形状不规则、刚度不均匀、结构体系不合理等问题,在鉴定报告中没有表述。

    6.对非承重构件没有进行鉴定,出现易忽视的安全隐患。

    7.忽视对既有建筑的基础承载力及变形是否满足结构的要求,对无资料的建筑没有补充勘  测等。

    8.有的鉴定报告给出的鉴定结论模糊、不明确、表述不清楚。

    9.对既有建筑的改造及使用,如有特殊要求的能否实现,在报告中没有体现。

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  • 1、 实验室应按照相关技术规范或者标准要求和规定的程序,及时出具检测和/或校准数据和结果,并保证数据和结果准确、客观、真实。报告应使用法定计量单位。

    2、 检测和/或校准报告应至少包括下列信息:

    a) 标题;

    b) 实验室的名称和地址,以及与实验室地址不同的检测和/或校准的地点;

    c) 检测和/或校准报告的一性标识(如系列号)和每一页上的标识,以及报告结束的清晰标识;

    d)客户的名称和地址(必要时);

    e) 所用标准或方法的识别;

    f) 样品的状态描述和标识;

    g) 样品接收日期和进行检测和/或校准的日期(必要时);

    h) 如与结果的有效性或应用相关时,所用抽样计划的说明;

    i) 检测和/或校准的结果;

    j) 检测和/或校准人员及其报告批准人签字或等效的标识;

    k) 必要时,结果仅与被检测和/或校准样品有关的声明。

雅安市幼儿园房屋抗震安全检测报告流程

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