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兴宁市校舍抗震安全检测鉴定单位办理标准
发布时间:2024-11-09

墙体加固多,易于实施,加固后尚能恢复或接近恢复原功能,适修性尚好,上部结构适修性评定为B′r级;该建筑地基基础虽然稍难加固,但经过有效加固后,尚能恢复或接近恢复原功能,适修性尚好,故地基基础适修性评定为B′r级。 基础形式不详。2.根据变形测量结果,该房屋整体无明显倾斜趋势,所有测点倾斜值均不大。其中,1#测点倾斜值大,为向北1.85‰。参照规范建筑地基基础设计规范(GB52011)第5.3.4条,对多层建筑当高度Hg≤24m时限值为4‰的要求,抽检测点测量结果规范要求。 1、一般的楼板为2.0~3.5(kN/m2)住宅、宿舍、旅馆、办公楼、病房、托儿所、幼儿园2.0(kN/m2)教室、试验室、阅览室、会议室、室食堂、餐厅2、若按一般厂房设计楼板能承受荷载是3.5kn/m2。 另一半的工作,要等现场数据采集完整后,回去在办公室进行的,在此不再赘述。楼板的使用荷载,进行楼板专项检测,是不是意味着只针对楼板本身做一个检测呢是否定的。楼板使用荷载改变检测,不仅仅是针对楼板自身的检测,也要对楼板下面的梁、柱进行检测。 预应力加固改造在已有建筑中的应用通过施加预应力来使钢拉杆受力,从而对已有建筑进行加固改造,这种便是预应力加固改造,这种加固改造可以使建筑结构的内部发生变化,建筑物结构的预应力水平,从而已有建筑的承载力。 (5))为尽可能准确的结果,要根据实际情况正确选择测强曲线对测量结果进行换算。n于10个。每个测区内选择16个测点,测得16个回弹值,将的3个和*小的3个剔除,将剩余10个的算数平均值作为该测区的测量结果,从而测量误差。我国《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223―2008)明确规定,建筑工程应分为以下四个抗震设防类别;

  (1)特殊设防类:指使用上有特殊设施,涉及国家公共安全的重大建筑工程和地震时可能发生严重次生灾害等特别重大灾害后果,需要进行特殊设防的建筑。简称甲类。

  (2)重点设防类:指地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的生命线相关建筑,以及地震时可能导致大量人员伤亡等重大灾害后果,需要提高设防标准的建筑。简称乙类。

  (3)标准设防类:指大量的除特殊设防类、重点设防类、适度设防类以外按标准要求进行设防的建筑。简称丙类。 莱芜市幼儿园房屋安全检测鉴定单位-幼儿园抗震检测鉴定报告*新闻(4)适度设防类:指使用上人员稀少且震损不致产生次生灾害,允许在一定条件下适度降低要求的建筑。简称丁类。《建筑工程抗震设防分类标准》规定:教育建筑中,幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂,抗震设防类别应不低于重点设防类。

从抗震性能看房屋建筑的工程抗震设计

  目前,我国抗震设计的目标是“小震不坏,中震可修,大震不倒”。即当地震烈度小于设防烈度时,房屋应基本完好;当地震烈度大于设防烈度时,房屋建筑即使产生较大破坏,也应保证不出现即时的垮塌,以使人员能够有逃生的时间。

  我国目前房屋建筑的结构形式主要有:

  砌体结构和框架结构,多见于多层建筑, 从抗震性能的角度分析:砌体结构由于由砖、石等砌筑而成,砌块之间的连接较差,虽然设置了钢筋混凝土构造柱、圈梁等加强措施,但当遇到强震时,在水平和竖向交替振动作用下,砌块之间的连接容易被破坏,导致砌体松散,竖向受力构件破坏,建筑物垮塌;相比之下,框架结构能够提供较为宽敞的使用空间,有利于建筑功能的组织和分割,但其抗侧刚度较弱,在强震作用下易出现较大位移,导致结构产生较严重破坏,因此也属抗震不利结构。


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