学校幼儿园抗震安全检测办理报告

校舍安全鉴定

①校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。

②校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进一步进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。

据物的实际情况，此次检测布置三个探井轴纵墙、轴山墙和厕所楼梯处轴横墙，通过三个探井对物的地基进行检测。经过勘察，发现场地地层结构如下：层为杂填土，有块石、砖块等垃圾混合粘土组成，色泽杂，结构稍密。层厚约为1．0～1．2米。第二层为红粘土，残坡程积因，色泽为褐黄色，根据状态的不同划分为可塑、硬塑两个单元。其中硬塑红粘土层厚约为4．6—5．5米，可塑红粘土约为5．8～6．5米。根据现场的钻探资料，场地之上覆盖的红粘土较为均匀，厚度较大。检测取了6组原状土样在室内进行了土工试验，据试验结果，场地之内的硬塑红粘土压缩模量及特征值确定如下：E=7．8MPa、厶=210kPa

1、多层砖砌体结构房屋的安全性和正常使用鉴定应按构件、子单元和鉴定单元各分三个层次，每一层次分为安全性等级和三个使用性等级，并从构件层次开始逐步进行安全性和正常使用性等级的评定。

2、多层砖砌体结构房屋的安全性鉴定应按承载能力、构造以及不适于继续承载的位移和裂缝等四个检查项目，分别评定每一受检构件等级，并取其中低一级作为该构件的安全性等级。

3、砌体结构构件的正常性使用鉴定应按位移、非受力裂缝和风化三个检查项目分别评定，并取其中低一级作为构件的使用性等级。

学校房屋抗震检测报告快速办理

幼儿园抗震检测鉴定报告

抗震的鉴定方法可分为两级,级鉴定中包括了结构体系、整体性连接、局部构造及墙体承载力的基本要求,第二级鉴定是以抗震能力指数为衡量指标进行评定的。

级鉴定有时往往并不能满足要求,需要进行第二级鉴定,因此抗震概念对于抗震鉴定来说显得十分重要。现有结构在进行抗震鉴定时,借用“抗震概念设计”来描述其基本要求,即根据地震震害和工程经验所获得的基本设计原则和设计思想,不经数值计算,对现有结构的总体布置和关键构造进行检测,从多个侧面的综合情况来衡量现有的整体抗震能力。根据使用要求采用不同设防分类的设防标准,诸如:有利、不利、危险地段的选择和处理;设计近震和远震的地震影响的区分;构件延性构造、强连接弱构件等。这些抗震概念应贯穿始终,与此同时,还应考虑兼顾延伸以下5 个层面。